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Podcast zur Recherchekompetenz an Hochschulen

19. Oktober 2026 · 291 Wörter · Danny Walther

Wie recherchieren Studierende im Zeitalter der KI, und was bedeutet das für Hochschulen und ihre Bibliotheken? Darüber habe ich heute im “Ars Boni”-Podcast gesprochen.

Prof. Nikolaus Forgó von der Universität Wien hatte mich dazu eingeladen. Anlass war mein Paper zur Informations- und Recherchekompetenz an Hochschulen, das ich im August veröffentlicht habe. Wir haben uns über den aktuellen Stand der Kompetenzen an Hochschulen unterhalten, die Chancen und Probleme, die KI mit sich bringt, näher beleuchtet und auch die neuen Anforderungen an Lehre, Prüfungen und Wissenschaftspolitik in den Blick genommen.

Vorschaubild der Folge „Ars Boni 652: KI-Recherchekompetenz an Hochschulen“ mit Danny Walther: links der Titel auf blauem Grund, rechts ein Porträtfoto.
Ars Boni 652: KI-Recherchekompetenz an Hochschulen

Jetzt reinhören

Die Aufzeichnung ist ab sofort online: Ars Boni 652 KI-Recherchekompetenz an Hochschulen auf dem YouTube-Kanal des "Department of Innovation and Digitalisation in Law". Wer lieber hört als schaut: Das Gespräch gibt es auch über Spotify, Apple Podcasts und andere Streaming-Plattformen.

Das Paper hinter dem Gespräch

Im August habe ich meine sechs Thesen zur Recherche- und Informationskompetenz an Hochschulen im Angesicht von KI veröffentlicht. Sie sind die Grundlage des Gesprächs: Vom Google-Dilemma zum KI-Dilemma? Sechs Thesen. Alle meine Veröffentlichungen stehen unter Publikationen.

Worüber wir gesprochen haben

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